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OMS St. Ursula, unter der Leitung von Schulleiter Olivier Mermod, hat ein großes Renovierungsprojekt gestartet, um ein ehemaliges Internat und Wohnheim in eine moderne Bildungseinrichtung umzuwandeln.
Die Schule stand vor einer allgemeinen Herausforderung in der modernen Bildung: Wie lassen sich Lernumgebungen schaffen, die sich parallel zu Lehrmethoden und Studentenerwartungen weiterentwickeln können. Traditionelle Klassenzimmer mit fest installierten Bildschirmen und Technologien schränkten die Flexibilität ein und hinderten Lehrer oft daran, Räume an unterschiedliche Lernsituationen anzupassen.
Gleichzeitig wollte die Schule neue Technologien und immersivere Lernerfahrungen einführen und gleichzeitig einfache und praktische Unterrichtsabläufe beibehalten.
Da die Schüler aus unterschiedlichen Verhältnissen, Lernniveaus und Interessen stammen, benötigte die Schule Technologie, die eine Vielzahl von Lehransätzen unterstützen konnte, ohne die Komplexität für die Lehrer zu erhöhen.
Das Ziel war, anpassungsfähige Lernumgebungen zu schaffen, in denen Technologie die Bildung unterstützt und nicht vorschreibt, wie Räume genutzt werden sollten.
Während des Planungsprozesses wählte OMS St. Ursula Artome als flexible audiovisuelle Lösung aus, die sich mit der Vision der Schule für zukünftige Lernumgebungen deckte.
Artomes Mobilität veränderte sofort, wie Lehrer ihre Klassenzimmer nutzen konnten. Anstatt sich auf feste Bildschirme und vorgegebene Lehrpositionen zu verlassen, gewannen die Pädagogen die Freiheit, das System dorthin zu bewegen, wo es benötigt wurde, und Lernräume an jede Unterrichtsstunde anzupassen.
Dank dieser Lösung konnte die Schule zudem moderne Bildungstechnologien effektiver einsetzen. Lehrkräfte können ihre eigenen Geräte direkt mit Artome verbinden, wodurch sich digitale Inhalte, Präsentationen, Videos und interaktive Lernmaterialien ganz einfach und ohne komplizierte Einrichtungsschritte anzeigen lassen.
Laut Olivier Mermod ist Flexibilität zu einem der wertvollsten Vorteile der Lösung geworden. Lehrer können die Größe des projizierten Bildes schnell anpassen, das Gerät zwischen verschiedenen Räumen bewegen und immersive Lernerfahrungen schaffen, die mit festen Installationen bisher schwer zu realisieren waren.
Die Schule nutzt Artome nicht nur im Rahmen des traditionellen Unterrichts. Das System unterstützt Lehrergespräche, gemeinsame Aktivitäten und Präsentationen an verschiedenen Orten im gesamten Gebäude. Anstatt die Teilnehmer in einen fest zugewiesenen Raum mit installierter Technik zu bringen, kann die Technik direkt dorthin gebracht werden, wo sie benötigt wird.
Für Studierende sind die Vorteile ebenso sichtbar. Großformatige visuelle Inhalte, immersive Präsentationen und interaktive Lernerfahrungen tragen dazu bei, das Engagement zu steigern und gleichzeitig unterschiedliche Lernstile zu unterstützen. Studierende erkennen auch die Flexibilität der Lösung und wie einfach sie sich an verschiedene Lernsituationen anpasst.
Heute spielt Artome eine wichtige Rolle in der Vision von OMS St. Ursula für moderne Bildung, indem es Technologie bereitstellt, die Flexibilität, Mobilität und Innovation unterstützt, ohne die Art und Weise einzuschränken, wie Lehrer unterrichten.
• Flexible Lernbereiche ohne feste AV-Beschränkungen
• Leichtere Einführung moderner Bildungstechnologie
• Große, immersive Lernerfahrungen
Schnelle Gerätekonnektivität für Lehrkräfte
• Anpassbare Bildschirmgrößen für unterschiedliche Lehrsituationen
• Unterstützung für Klassenzimmer, Besprechungen und Konferenzen
• Mehr Freiheiten, Lernräume kreativ zu nutzen
AUF EINEN BLICK
SEKTOR
REGION
EINSATZ
10 Einheiten
PRODUKTE
Artome M10 (Artome S2)
WEITERE FALLSTUDIEN
Artome M10 (Artome S2)
S1
Artome S1 & Artome X20
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